反问反问的特点是不需要回答。设问的特点是自问自答，而这里虽有后面的”排到后面去!“,但它不是做为前者的答案，其实只要在句子的后面加上谓语再稍微修饰一下就好了的，这雨真大啊,(简直就像是用瓢泼下来的一样,我现在才知道什么叫“瓢泼大雨”)。蓝天是我的课堂,那——白云就是我的(伙伴),风儿就是我的(书本),太阳就是我的(老师),而鸟儿呢,她是我不大安分的(心)。
(1)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。(5)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。(6)这对小瓷鹅多可爱啊!(2)头扭到后面。结论:后面带“呢”可以用在句子末尾,表示感叹或疑问语气,表达询问或强调。原因:在中文语言中,使用“呢”可以起到强调的作用,增加语气的感染力。吗、呢、呀、哪、吧的用法区别只有表示的侧重点不同。
2、呢:表原因的疑问词。1Areyou可能是主系表句型,后面加上表语语即可。Areyouastudent?也可能是主谓宾句型,后面加上现在分词或过去分词。Areyousinging?秋天来了,晴朗的天空碧蓝碧蓝的,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。夏天来了,明朗的天空洁白洁白的,广阔的田野碧绿碧绿的。
“了”字一般都用在一个句子的末位,比如:作业完成了,这段路终于修好了,鸟儿飞去了,夏天来了……等等。至于“了”字的后面用什么标点符号。同学好:saidsb。是一个倒装结构,可以放在所说的话的中间,或者后面。Green,”saidmyfather,。呀一般后面加感叹号标点符号。呀,汉语常用字用作句末语气助词,表示疑问、感叹、祈使等。
呀在感叹句,要加感叹号。(1)今天的雾可真大呀,连一个人站在离我7米我也看不清他的样子。(2)这棵树可粗啦,几十个饶圈也抱不住。(3)教室里真干净,一丝的灰尘也没有。你是一个动人的字眼。在语文上属于第二人称。大凡抒发深沉的感情,作者常常改换人称,直接选用第二人称,拉近与读者的距离,仿佛直接向对方倾诉。
可以使用感叹号,句号,问号,省略号等。扩展资料拓展:感叹号用法:用于句子结尾,表示惊叹、感叹或号叹，春天来了,花儿开了,草儿绿了,到处是一片生机盎然的景象。夏天来了,蝉儿叫了,蛙儿跳了,到处是一片欣欣向荣的景象，秋天来了,鱼儿肥了,果儿熟了。可以作为独立成分理解，在层次分析法中,助词不分析,独立结构也可以不分析。
