既然是故事,叙事类大家最熟悉,那就少不了这四大要素:时间、地点、人物、情节。再细分,故事的起因、经过、结局，接下来就细说一下一个完整故事，如果你所说的编故事是指确切的喜欢说一些小故事而不是说谎,那么我认为应该支持他,鼓励他多多开阔思维去多编多想，其次孩子兴趣应该从小培养。为何要古诗编故事?《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
宋:杨万里这诗意境不错。今天给小朋友讲一个故事,故事的名字叫偷梦的妖精,妖精在我们的心里,是一个非常不好的怪物,但是我们今天要讲的妖精,确是一个心底十分善良的精灵…。让孩子编故事有很多好处:一声是激发了孩子的想象力,同时了解了他那个时期所关注的内容,有助于我们走进其内心世界,二是锻炼了口述能力。孩子在讲述过程中。
2种子是生命的起源,它们可以在风和风雨中漂流,也能在土壤里生根发芽。一个小小的种子,竟能承载生命的力量。黄继光,四川省中江县人。1930年出身于贫苦农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵,被评为民兵模范。1951年3月参加中国人民志愿军。在很久很久以前,世界上有一个很美很美的地方。那是一个美丽的森林,森林里是一个和谐美好的世界,森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵。
小兔子高兴的答应了,可是它找呀找呀,找不到过河的桥。一个月色迷人的夜晚,小绵羊邀请了“小绿豆”、“牵牛花”、“小溪流”一起过生日。正在他们过得很快乐的时候,突然,它们听到背后有人叫它们,它们转过头来。这个一身黑袍、黑头罩的人突然在自己房间里出现,又对自己跪下的时候,邱平以为自己在做梦。“介绍一下,我叫柳永,是个文人。
青蛙和兔子要比试谁跳的更高,熊说来吧我给你们当裁判,熊站起来说你们俩一起跳,我看着为了让我看的清楚往我头这跳。于是乎青蛙和兔子就一起蹦起来，从前,有一片美丽的森林,里面住着小猪、小鹿和小兔。它们是最要好的朋友,总是一起玩耍、探险和分享生活的乐趣，从前,有一片美丽的树林,小鸟在枝头歌唱,草丛里躲着小白兔,小猴子顺着藤蔓在树木之间荡来荡去。
