济南市莱芜第二实验小学四中队手抄报评选活动为进一步学习二十大和传承雷锋精神，争做雷锋式的好队员，济南市莱芜第二实验小学四四好少年中队开展了学习二十大争做雷锋式的好队员手抄报评选活动。活动中，队员们以学习二十大，争做雷锋式的好队员为主题，通过绘画、摘录等多种形式，从各个方面描绘祖国发展新面貌，队员们认真学习二十大精神，宣扬雷锋精神，争当雷锋式的好队员。
让我们一起分享少先队员们的优秀作品吧！通过此次手抄报评比活动，使队员们更清晰地了解了雷锋的感人事迹，引导队员们在今后的学习和生活中用实际行动发扬雷锋高尚的精神，内化于心，外化于形，让雷锋精神在队员们的心中扎根结果，有助于队员们树立正确的人生观、价值观、世界观，争做时代好队员。
1、争做时代好队员手抄报图片争做新时代好少年手抄报内容简短：1、树立正确的人生观和价值观。有自己的目标并严格执行，不断完善自我。有乐于奉献，坚信付出就会有回报，在力所能及的范围内帮助身边的人。保持积极乐观的心态去看待身边的人或事。青少年是祖国的未来民族的希望，要增强自己的爱国主义精神，把国家荣誉感和个人荣誉感结合，与国家命运共进退。2、好好学习，天天向上。
“少年兴则国兴，少年强则国强；为中华之崛起而读书”，只有努力学习，长大才能为祖国作出更大的贡献，为实现伟大的民族复兴出一份力。3、养成良好的习惯，早睡早起，热爱生活。杜绝不良嗜好，不抽烟不喝酒，杜绝网瘾，保持健康的娱乐方式，不熬夜，多读书，养成良好的生活习惯，对身心都会有很好的帮助。在生活中要讲卫生，爱劳动，举止文明，勤俭节约，不乱花钱，也不与他人攀比，孝敬父母和长辈。
2、二年级争做好队员手抄报如何正确制作手抄报第一步：总体构思也就是这张手抄报的主题是什么？首先，对于一些题材，先需要学习。然后需要的道具是白纸一张，家长和孩子进行头脑风暴，罗列出孩子的想法。这里的重点是：“孩子的想法”！不是家长的想法！这里需要的技巧是：开放式提问的技巧！比如：手抄报《一辆神奇的校车》Q1:今天的手抄报题目是什么？Q2:你觉得这个题目要表现什么？
Q3:神奇表现在哪些方面？Q4:校车的外部有哪些神奇的地方？内部呢？（在她没有太多的想法的时候用引导性的问题）在孩子回答问题的时候，家长需要做的是：1.倾听，2.记录，3.总结。切记！家长闭嘴！不要代替孩子来思考！第二步：编排设计既然确定了主题，接下来就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来，也就是：排版－－绘画－－书写排版：也就是把内容放着纸的那个位置。
