笑声作文初中600字的笑声，往往是我们开心的时候发出来的声音。笑的作文给初中600字的声带带来了欢乐，笑在记忆里留下了短暂而美好的痕迹，不管是在学校还是步入社会，大家都尝试过写作文，借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息，年级4 笑声作文 1“笑”是一个耳熟能详的词，但我们有多少笑呢？正因为我们笑的少，所以经常会在脑海中“游走”那些让我们发笑的事件，很容易被捕捉到。
我们开心的时候经常会发出笑声。对我来说，每一个笑都是特别的，有一种难忘的味道。给大家分享一些初中600字的笑点作文，希望对你有帮助。笑的作文给初中600字的声带带来了欢乐，笑在记忆里留下了短暂而美好的痕迹。那时候奶奶住在山门，我一两周会去她家一次，每次住一晚。外婆家上金乡。我经常和一群朋友一起玩。在农忙季节，我们会去田里帮忙。
如果我们有事要做，我们都会去养老院看看大头李殊来了没有。李殊在这里时总是和我一起玩。春天，我们到处在紫云英的山脊上捕捉蜻蜓。那些蜻蜓在田里飞来飞去，我们看着手就痒痒。一只蜻蜓飞到我面前，我用尽全力向它扑去。结果我要么掉进了“狗吃泥”，要么掉进了“落汤鸡”。朋友们笑着过来，扶我起来，还笑着提醒我以后不要这样。夏天的太阳让人不敢走出阴凉处。
2、四年级 笑声作文说到写作，我们都很熟悉。借助于文字，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那你知道怎么写好作文吗？以下是我精心整理的四年级笑声作文10文章，仅供参考。让我们看一看。年级4 笑声作文 1“笑”是一个耳熟能详的词，但我们有多少笑呢？正因为我们笑的少，所以经常会在脑海中“游走”那些让我们发笑的事件，很容易被捕捉到。
”“太好了！老师万岁！”顿时，全班沸腾了。有的把书扔上去，有的哈哈大笑，有的笑成一朵花，等待着，希望着，终于到了下午。老师说我们可以丢手帕。游戏开始了。我们先拿了块橡皮擦当手帕，然后一起“石头剪纸”，选了运气最好的小丽。小丽接过“手帕”，绕了两圈。这时，有同学向小丽使眼色，有同学紧张地摸着背，还有人唱着“丢手帕，丢手帕。
3、笑声优秀作文无论是在学校还是在社会上，大家都尝试过写作文。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。如何写好作文？以下是我的笑点优秀作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。笑声优秀作文1笑声可能是因为好玩或者开心引起的。每个人都希望自己的生活充满欢笑。一个星期五的下午，我们聚精会神地听杜老师讲周末日记。
”说着，杜老师在一长串提纲上写下了“行动”二字。让我想想，我不仅要注意动作的描述，还要举手。再看看大家，他们也找到了！杜老师在黑板上写完，转身看到很多人手拉着手，好像明白我们要说什么。他示意我们把手放下，突然提高声音说:“我来补充！”“我们很开心，轻声笑着。在黑板上写完加号后，他突然说:“看。”哈！
4、笑声的作文在我们平常的日常生活中，每个人都接触过写作。写作必须围绕主题，围绕同一个主题展开。不要东拉西扯，主题松懈甚至没有主题。那么，如何写作文呢？以下是我精心整理的笑点作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。笑声作文1下雪了。斑点狗出来遇到两只鸟。小鸟说:“斑点狗，你身上的斑点就像落在地上的雪。”达尔马提亚轻快地说:“真的，我很喜欢我的斑点。
”于是他快乐地唱着，丛林里传来了欢快的歌声和欢快的笑声。笑2的作文春天来了。春姑娘辞别了婆婆董，到田里去了，给小草和小花上了又大又圆的露珠。小草和小花站起来，开心地笑了。春姑娘告别了小草，又来到了土地上，把生命赋予了小虫，小虫也笑了。然后春姑娘又来到河边，把蓝色给了蓝天、白云和河水，蓝天和河水又笑了。人们看到如此美丽的风景，每个人都笑了。
5、 笑声作文400字简介:作文是经过人的思考和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。这里有笑声作文400字(15篇精选文章)供大家参考！笑声作文400 1在这寒冷的天气里，我们恨不得把自己包成大粽子，但是我们很开心，因为我们一直在期待下雪，终于下雪了，同学们开始疯狂欢呼:啊，让雨下大一点，让‘暴风雪’来得更猛烈一点。
